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                      重庆大学同龄的同龄人 “人生的价值”的探寻者

                      【时间:2019年05月27日】【来源:华龙网】【作者:】【编辑:黄新跃】

                      重庆大学同龄的同龄人 “人生的价值”的探寻者

                      鲜学福工作照 重庆大学供图

                      在重庆大学,提及鲜学福,他是一位令人肃?#40644;?#25964;的“老者”,这位和重庆大学同龄的老人,是中国工程院院士、我国著名矿山安全技术专家、煤层气基础研究的开拓者。

                      虽然今年已有90岁高龄、满头白发,但他仍然活跃在学校教育一线。

                      1956年,老人来到重庆大学采矿系执教,60多年来,他几十年如一日地工作,送走一批又一批优秀学子。

                      老人曾感慨地对学生们说:“我的求学之路一直在警示我,学海无涯、人生苦短、珍惜时光、多干实事、回报祖国,这才是人生之所在。”

                      去年,他依然在精心辅导学生,他修改的论文,每一页都布满了铅笔写下的修改批注,大到结构调整,小到标点符号,有的地方还有橡皮擦反复擦拭的痕迹……

                      “以党员标准严格要求自己”

                      鲜学福于1929年1月29日出生于四川阆中县。1953年加入中国共产党。1960—1964年,在莫斯科矿业学院留学并获副博士学位。从1956年开始在重庆大学工作,1999年当选为中国工程院院士。

                      重庆大学同龄的同龄人 “人生的价值”的探寻者

                      鲜学福工作照 重庆大学供图

                      鲜学福长期以来严格以党员的标准要求自?#28023;?#21457;挥党员的先进性和示范性,刻苦钻?#26657;?#20197;人民科学家、教育家对党对人民的无限?#39029;?#21644;热爱,多年如一日,进行科学研究和人才培养。

                      他认为,一个共产党员,一个人民教育工作者,一定要十分关心青年学生,因为他们?#20146;?#22269;的未来,是事业的希望。

                      他从一个共产党员的责任感出发,在教学、科研十分繁重的情况下,尽量抽出一些时间深入到学生?#26657;?#19982;他们?#40644;?#20132;流思想、沟通感情。

                      有一次,一个研究生与他探讨知识分子的社会作用和社会价值。鲜学福对他讲:“政治上向共产党靠拢,学术上有所造就,这就是中国知识分子的社会作用和社会价值。”

                      “幸遇春风育?#20381;睢?/strong>

                      许江和重庆大学资环学院党委书记、原院长尹光志都是鲜学福1978级的学生。

                      重庆大学同龄的同龄人 “人生的价值”的探寻者

                      鲜学福办公桌堆满书籍 重庆大学供图

                      1977年恢复高?#24049;螅?#40092;学福?#22270;?#20010;教授?#40644;穡?#22312;重庆大学创办了国内首个矿山工程物理专业,尹光志和许江都是这个专业招收的第一批学生。

                      早年间,鲜学福和他的团队就在煤与瓦斯突出灾害的?#20048;?#26041;面开展了大量理论和实践研究,其成果在1978年召开的全国科学大会上获奖。

                      1978年3月18日至31日,党中央、国务院召开了规模盛大的全国科学大会,迎来了中国历史上灿烂的科学的春天。

                      ?#28304;耍?#40092;学福感同身受。和全国众多科技工作者一样,鲜学福学术和教学生涯中的黄金时期,就是从这个春天开始的。

                      1978年?#38498;螅?#40092;学福得以全身心地投入到中断多年的煤与瓦斯突出灾害?#20048;?#30740;究?#26657;?#24182;大力培养高层次人才。

                      尹光志和许江既是受益者,也是见证者。那时,在没有任何经验可供借鉴的情况下,鲜学福创造性地开展了一系列办学方法,比如跨学院学习、牵头编撰专业教材等。

                      “我?#20146;?#19994;培养出来的学生基础都是非常好的,在整个矿?#21040;?#30340;口碑也很好,这些成就都得益于鲜?#40092;?#20005;谨的治学精神和创新的办学理念。”尹光志说。

                      “争分夺秒要为国多育人才”

                      2018年3月9日,殷宏来到导师鲜学福的办公室,把6万余字、120多页的论文交到导师手里。

                      让殷宏意外的是,十天后,除了?#30740;?#25913;后的论文返还给殷宏,鲜学福还?#20013;?#20102;两页修改意见。

                      这是一本沉甸甸的论文,每一页都布满了铅笔写下的修改批注,大到结构调整,小到标点符号,有的地方还有橡皮擦反复擦拭的痕迹……这些痕迹表明,每一处修改批注都是鲜学福反复斟?#29028;?#20889;下的。

                      重庆大学同龄的同龄人 “人生的价值”的探寻者

                      鲜学福用心地批注 重庆大学供图

                      看着密密麻麻的批注,殷宏能够想象出这位89岁老人埋头修改论文的样子,既心疼又感动。

                      在鲜学福门下的这5年,类似的感受常常涌上殷宏心头。他还记得第一次写实验方案时,导师修改过的地方?#26085;?#27425;多得多。最让他感动的是,鲜学福担心他看不明白,特意将修改后的方案誊抄了一遍。

                      “在成为鲜?#40092;?#30340;学生之前,我从来没有看到过这么细致的修改意见。从鲜?#40092;?#36523;?#24076;?#25105;看到了老一辈科学家?#28304;?#31185;?#23567;?#23398;术、教学的认真、严谨和专注。这是我这5年来最大的收获。”殷宏说。

                      ?#28304;耍?#40092;学福说:“我不是什么风流人物,成就比不上其他院士,在茫茫人海?#26657;?#25105;只是沧海一粟,我也不追求什么名份,只想在自己的学科领域踏踏实实地干点事。学海无涯,但我?#24067;?#20449;,有志者事竟成。”

                      当谈及采矿专业的前景时,鲜学福?#26376;?#24576;深情地说:“矿业是国家的基础产业,然而这方面却人才匮乏,我们要培养更多的人才,担当起振兴矿业的责任。”

                      老人曾感慨地对学生们说:“我特别想带你们年轻人,为国家培养更多的人才。虽然我身体不大好,但只要你们想学,我一定会坚持送走最后一位学生。”

                      如老人所?#20449;?#30340;那样,他一直坚?#20540;?#29616;在。

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